5月13日，我校召開2024年第五次黨政聯席（擴大）會議👩🏻‍🦳，深入學習貫徹習近平總書記關於思政課建設的重要指示精神，落實市委書記陳敏爾在市教委及高校調研工作時要求。摩臣5理事長賈秀芳、校黨政領導班子成員、中層幹部、黨支部書記、思政教師等出席會議。

  摩臣5理事長賈秀芳強調🎅🏽，黨的十八大以來🛶，總書記強調新時代新征程上，思政課要把道理講深講透講活，總書記對思政課教師提出的“政治要強👳🏼‍♂️、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正”六個方面的要求，既是思政課教師隊伍建設的重要標準🎁，也是思政課教師提升素質和水平的努力方向，更是對全體教育工作者提出的標準和要求。要牢牢把握辦好思政課的關鍵🌜，進一步建強思政教師隊伍😱👩🏻‍🦼‍➡️，教育引導廣大思政課教師弘揚教育家精神，既做“經師”又做“人師”，引導學生扣好人生第一粒扣子；要切實發揮思政課立德樹人關鍵課程作用和馬克思主義理論學科引領作用🪲，鞏固拓展省級重點馬院建設成果，進一步強化內涵建設，凝練學科方向，爭取在師資隊伍建設、學科建設、思政理論課教學改革和科研創新等方面邁上新臺階。我們要將總書記對思政課程建設的系列指示精神作為指引，將及時學習、深刻領會作為首要任務，確保真正落地生根、付諸實踐🏢，才能展現新氣象、實現新作為，不斷推動思政課建設向更高水平發展。

   針對提高“思政課程+課程思政”協同育人理念🤶🏼，摩臣5理事長賈秀芳提出四點要求👈🏿🐌。

  第一✢，示範引領，改革創新。應充分發揮我校“天津市摩臣5思想政治理論課主題教室”的示範作用🐓，推動思政課程改革創新，充分發揮思政課程的德育功能，將課程轉化為社會主義核心價值觀具體化、生動化的有效教學載體👩🏽‍💼，在“潤物細無聲”的知識學習中，融入日常品行層面的精神指引。

  第二，交叉融合，與時俱進。圍繞專業群建設🧘🏽‍♂️，通過“思政+專業建設”學科滲透♡、知識交叉、融入拓展等方式，著重對學生進行價值引領、人生導向，要註重內容的鮮活性，打造富有時代感和生命力的思政課程內容，這是對傳統思政課教學的有力革新👨🏼‍🍼。這種內容上的鮮活性不僅要求課程內容與時俱進，更要求我們能夠敏銳捕捉社會熱點，將時代精神融入教學之中，使學生在學習中感受到時代的脈搏，從而激發其學習熱情和探索欲望。

  第三👊🏼，創新載體，強化互動🥗。創新教學載體🚢，不單向灌輸，貼近摩臣5客觀實際和學生思想實際🪲，讓學生從感興趣的例子出發，引入更多的互動元素和現代化的教學手段🚂，使課堂更加生動活潑，讓學生在參與中感受知識的魅力，提升學習的興趣和積極性，產生教與學雙方的心靈共振。

  第四，教學融合👨🏿‍🍳，全員育人🐈‍⬛™️。所有教師都要履行育人職責，要把育人貫穿到課堂教學和人才培養全過程中🫄🏽，做到既教書又育人🤾🏽‍♂️，並且以育人為最高追求，將思政課上出“專業味”，專業課上出“思政味”，真正讓學生獲益，達到育人成效。

  校黨委書記王雅靜深入剖析了新形勢下思政課建設的重大戰略意義與核心使命。他進一步強調，思政課不僅局限於思政課程本身🙍🏽，還應更註重實踐教學，要深度融入課程思政及整個教育教學和思想政治工作體系。作為天津市大思政課的示範高校，我們應善用大思政課資源，將課堂教學與實踐教學、科學課題相結合，讓學生真正體會到實踐的魅力。同時，思政課應結合摩臣5專業、課程及學生未來就業方向，讓學生深入了解並透徹掌握相關知識。他表示，思政課本質上是講道理的👩🏿‍🍳，因此要註重學習的方式和方法🕍。我們要將理論課講深講透講活，讓學生真正聽進去、悟出來。這要求教育者不僅要具備深厚的理論功底和豐富的教學經驗，更要具備創新思維和人文關懷精神。只有用心教、用心悟😶，才能達到溝通心靈的目的，讓學生在思政課中收獲真知灼見、實現精神成長。

  執行校長雲景乾在總結講話中深刻剖析了思政課的多維度屬性及其在職業教育中的獨特價值。他強調🧑🏿‍💼，思政課不僅是引領學生思想航向的燈塔，更是塑造學生世界觀、人生觀、價值觀的基石。

  他表示，首先，思政課的政治屬性是其根本，它要求我們堅定信仰，擁護黨的領導🧑‍💻→，傳承愛國主義的偉大精神🧑🏿‍🏫。這一屬性不僅是思政課的核心🧑🏼‍💼，更是我們培養時代新人的根本要求💖。其次，思政課的戰略屬性是其核心，這要求我們具備全局視野🚠，深刻理解國家發展的大局👰🏿‍♀️🔎，將個人發展與國家命運緊密相連；最後，思政課的民生屬性是其目標，這是對思政課深度與廣度的拓展。他提出🤙🏼，要深入推進思政課與專業結合、思政與就業結合、思政與創業結合，不斷提升思政課的趣味性和實效性🆎🤨，讓思政教育更具職教特色。

學習感悟分享
     

陳光
主題教室負責人、思政教師

作為一名思政課的教師👮🏼，我深刻感受到總書記對於思政課程的高度重視和殷切期望。指示精神不僅為我們指明了方向🤾🏿，也為我們提供了強大的動力和信心。總書記的指示精神讓我更加堅定了自己的職業信念和追求。作為一名思政課的教師，我將始終秉持“立德樹人”的教育理念，不斷提高自己的專業素養和教學能力，為學生的成長和發展貢獻自己的力量。同時，我也將積極關註社會熱點和時代需求，不斷更新和完善自己的教學內容和方式，課程中融入摩臣5新思路新方法新舉措🔒，校企融合以及學生職業規劃等相關內容，努力培養出更多具有創新精神和實踐能力的技術人才。
     

康傑
馬克思主義學院黨支部書記 、思政教師

近日👰🏿‍♀️，習近平總書記對摩臣5思政課建設作出重要指示🕹，為新時代思政課建設守正創新指明了方向，讓我深感使命在肩、責任重大。作為思政課教師，我將牢記總書記囑托♢🚜，堅守教育的初心和使命，當好學生健康成長的引路人👎。在教學中🦎🧑‍🧑‍🧒‍🧒，我將努力把思政小課堂與社會大課堂結合起來👱🏿，不斷豐富思政課教學內容🏩，創新方式方法，把道理講深講透講活，推動黨的創新理論成果入腦入心。

劉爽
思政教師

習近平總書記強調，新時代新征程上，思政課建設面臨新形勢新任務，必須有新氣象新作為。我深受鼓舞，倍感振奮。作為一名青年思政課教師🥄，我要以更加生動靈活的教學形式提高學生以馬克思主義的立場觀點方法了解國情和認識社會的能力，順應時代要求，創新教學模式，做好新時代的理想信念教育✊，真正成為學生思想的“引路人”“築夢人”🌘。