按照能力層級遞進的規律👩🚒,整個教學周期分為四個階段🚣🏿♀️🤵🏻:
第一階段😗,以理論教學為主,主要培養學生的綜合素養和新能源汽車專業的基礎知識🚻。
第二階段,以案例分析教學為主,主要結合新能源汽車核心能力的實際案例,經過場景化實操訓練,強化學生對專業的認知能力。
第三階段,實行校企聯合培養,通過開展工學交替企業崗位實踐,從汽車生產製造企業崗位課程及關鍵崗位技術技能開始,逐崗分職能講授作業要領及實崗實務。
第四階段👨👩👧👧,系統化輪崗實習教學🌆,以實習基地為依托,加強學生對產教融合崗位技能的學習和實踐,確保畢業具備上崗能力📑。
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